一、 活动目的

通过期末家访活动，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。通过家访，争取家长的密切配合，敦促家长切实履行监护人的职责，共同做好学生的假期安全教育与防范工作，杜绝与遏制学生意外伤亡事故和案件，确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。同时推进我校师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立我校教师优良形象。

二、 家访时间：学期期末

三、 人员安排：班主任、任课教师、行政人员（附后）

四、 家访形式：

以实地家访为主；对父母均在外地的学生，可采用“电话、微信家访”的形式，并保存好家访记录存档。特别要组织走访留守儿童、外来务工人员子女和学业有问题、家庭有变故、经济有困难、心理有偏差的学生，及时给予学习指导和帮助，了解他们的困难与需求，妥善解决他们的各种困难，给他们关心和温暖。 

（家访后每班至少上传2张照片，并将填写好的记录表交德育处存档，学校将对部分实地走访学生家长进行电话回访。）

五、 家访内容：

1、了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。

2、向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等）和行为偏差生情况，有针对性地采取帮扶、辅导和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

六、 工作要求

1、班主任应主动邀请任课老师协助参加家访工作，特别是年轻老师应该邀请当地比较熟悉环境的老师协助家访。要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，加强班级管理和家校联系，狠抓安全教育和防范管理工作，务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效，切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。

2、做好记录，反馈交流。各班对每个家访对象做好记录，要有家访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果，以及行政、教师、家长或监护人的签名意见等，家访记录要实事求是，并做好访后分析。

3、严肃纪律，追究责任。教师要严格按照上级工作要求，认真做好家访工作，对未能落实家访工作的，学校将对此项工作进行检查、督查。