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用一亩方田,创梦想家园
本信息由 于 2022-04-19 发布 共次访问

近日,瑞安市林垟学校的“知行农场”里一派丰收的景象,农场里,师生们拿起锄头,乐在其中。为深入贯彻“双减”精神,将劳动教育贯穿教育教学全过程,构建德智体美劳全面培养的教育体系,林垟学校着力规划教育农场的实践活动,开展了为期一个月多月的“校园丰收节”主题项目化活动。

项目一:出力流汗,争当“小农人”

学生们冬天栽种下的包菜、芥菜、萝卜等蔬菜经过持续的精耕细作,长势喜人,师生们有的拔萝卜、摘豌豆,有的剪白菜、掰芥菜,乐在其中。“拔萝卜一定要小心,不然容易拉断了!”几个小时的劳作下来,学生们满头是汗,真正懂得了劳动的艰辛,表示今后会更加珍惜劳动成果。

项目二:拓展实践,点燃职业梦   

六年级的学生们以小组为单位进行销售策划,做了义卖海报,为蔬菜定价,在校门口早早布置好了摊位,将刚采摘的油冬菜、白菜整齐摆放在摊位上,新鲜的蔬菜吸引了一批批过往的家长。

七年级的学生将采摘的萝卜缨进行清洗,经过水煮、晾晒等几道工序制成了具有林垟水乡特色的菜头干,在家长群进行售卖,销售所得用于农场养护基金。

五年级的学生更是化身为“温暖小团队”,开展了“红领巾送温暖”社会性公益活动,将采摘过来的西兰花打包送给辛苦忙碌的保安叔叔和环卫工人。部分未销售完的蔬菜,学生们带回家为父母亲手制作美食,共享劳动的乐趣。

项目三:学科整合,促创意物化

“这几棵花菜的花怎么开散了?”“那几棵花球为什么这么小?”几个学生在科学老师的带领下,走入农场,对花菜的生长进行观察记录,并提出了一个个驱动型问题。为此,学生借助网络、书籍、询问长辈等途径对蔬菜的生长过程进行深入探究,撰写了图文并茂的观察记录本和植物部落格,为接下来的科学种植打下了基础。

美术老师为各年段的学生细化了学习任务,学生根据农场作物特点,制作了植物生长书签、手绘环保袋、剪纸、个性台历等创意作品。语文学科老师引导学生以“乐在丰收节”“我爱美丽的校园”为主题开展了征文活动。

在“丰收节”成果展示会上,以上创意物化作品得到了全校师生的好评。

项目四:光影定格,摄美好瞬间

“丰收节”摄影大赛牵动着全校师生的心,在活动过程中,各班“小记者”手拿相机,用光影记录下了农场里欣欣向荣的景象还有那收获的喜悦,让美好的瞬间定格成为永恒。

“每个人心里一亩田,用它来种什么,种桃种李种春风。”瑞安市林垟学校借着那一亩田,帮助学生搭建起在实践中成长的平台,并打破学科界限进行五育融合,培养学生形成良好的劳动习惯、树立正确的劳动观念,提升劳动能力、培育劳动精神,促进学生全面发展。

(来源:瑞安市林垟学校  撰稿/审稿:潘茜茜)

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