2024年4月7日，滨阁林教共体初中语文、初中数学教研活动在林垟学校开展，滨江中学、阁巷中学的两位校长带领着学科老师们齐聚林垟，以饱满的热情参与到本次教共体活动中。

初中语文教研活动在该校党员会议室开展，三个学校的代表教师分享本校的教研经验，提出困惑，相互交流学习。其中，林垟学校教师周影爱以“苔花如米小，也学牡丹开”为话题，引入本校教研组“小而思变”的核心特点，围绕“单打独斗变团队合作”、“孤立教学变整体布局”、“被动思考变思维品质”三个方面分享教研组活动、经验、收获；滨江中学教研组组长带着大学校教研组的经验共享了语文组的分工、科研方面的理念，提出了对教研组工作的各方面的建议；阁巷中学教研组长也将自己学校教研组的现状困惑作为主要内容提出，并在三个学校的讨论中寻得了发展思路。

初中数学研讨活动在大队室开展，林垟学校教师刘思思以“正视困境，全力以赴”、“依托数据、分析定位”、“抓小抓细、各尽其能”来展开分析教研现状，提出用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界的见解；滨江中学代表教师回顾“教研活动常态化”“任务分工协作”“倡导集体备课”的工作重心，提出教研组的协作之重要性；阁巷中学两个组长用各自的角度阐释了教研与发展的力量，其一强调“团建”“研讨”“带教”的关键性理念，其一在“备课”“分析”“优化”三个方面阐述困惑和思考。

此次教共体活动的开展，不仅为三个不同规模学校的教师搭建了互相交流的平台，也展示了授课教师的专业素养和教学技能，大家收获满满，期待取长补短，共同进步！

（来源：瑞安市林垟学校  撰稿：周影爱  审稿：周道锋）